Module 1 : Introduction à la PNL
| Cours 1 |
Notes de cours |
| Cours 2 |
Marisol Michaud |
| Cours 1 |
Introduction |
| Cours 2 |
1.1 Histoire de la PNL |
| Cours 3 |
1.2 Qu'est-ce que la PNL |
| Cours 4 |
1.3 Présuppositions de la PNL |
| Cours 5 |
1.4 Etat actuel versus état désiré & 1.5 Modèle de coaching PNL évolutif |
| Cours 6 |
1.6 Espace problème versus espace solution |
| Cours 7 |
1.7 Objectif et cadre objectif |
| Cours 8 |
1.8 Acuité sensorielle et intelligence émotionnelle |
| Cours 1 |
2.1 Les filtres et modes de perception |
| Cours 2 |
2.2 Métaprogramme |
| Cours 1 |
3.1 Communication & 3.2 VAKOG |
| Cours 2 |
3.3 Ecoute active et reformulation |
| Cours 3 |
3.4 Le feedback |
| Cours 4 |
3.5 Fenêtre de Johari |
| Cours 5 |
3.6 La synchronisation |
| Cours 6 |
3.7 La calibration |
| Cours 1 |
4.1 Les clés du changement |
| Cours 2 |
4.2 Accéder à des états ressources |
| Cours 3 |
4.3 Ancrage de ressources |
| Cours 1 |
5.1 Les besoins et les émotions |
| Cours 2 |
5.2 Etats associés et dissociés |
| Cours 3 |
5.3 Les positions perceptuelles |
| Cours 4 |
5.4 La stratégie de ressources |
| Cours 5 |
5.5 L'inconscient et système nerveux autonome |
| Cours 1 |
Examen |
